自疫情發生以來，交職校校區按照學院要求，提早部署、提前行動，校區負責人綜合施策，學校教師盡銳出戰，實現“線下”“線上”教學無縫銜接，在“停課不停學”的總體思想指導下，多措并舉保障了疫情期間的校園安全和線上教學工作平穩有序開展。

疫情當下，強化責任擔當

3月初，學校接到線上授課的通知后，第一時間形成《交職校校區線上教學工作方案》并做好線上教育教學工作的安排部署，提升廣大教師的思想意識，采取積極宣傳、動員；加強監控、管控；拓展家校聯合渠道，提升課后服務質量等多方面舉措，全面保障學校疫情期間線上教育教學工作的正常運行。

學校召開疫情防控工作專題會議。校區負責人石維根據當前形勢對疫情防控和線上教學工作做了周密部署安排。學校要堅持“防疫防控”與“線上教學”兩手抓，扎扎實實實踐特殊時期的特殊擔當,尤其是黨員要充分發揮先鋒模范作用。堅決克服焦慮心態，萬眾一心，服務師生，管好校園。在工作實踐中，在落實常規教學內容的基礎上，加強人文關懷與心理疏導。

凝聚大愛，關心關愛學生

一是做好心理關照。自實施線上教學以來，學校為緩解學生焦慮情緒，提振師生抗疫信心，保障學生心理健康，多次送上“心理處方”,要求思政教師和班主任為學生開展心理講座,為學生筑牢心理健康安全網絡。

二是做好身體關懷。在固定的時間段組織學生們習作《中學生廣播體操》，早晚各安排一次眼保健操；體音美教研室教師選編了一些簡單有效、可獨立完成、占用空間小，還可重復練習的動感音律操、體能操、放松操視頻發布在學校微信平臺，讓學生在居家期間心理更輕松、精神更振奮，使練習充滿了趣味和活力。

三是做好家校聯動協同育人。線上教學初期，學校下發致家長一封信，告知家長線上教學相關事宜。班主任與每一位家長細致溝通，制定針對學生的個性化管理方式，形成家校合力，切實提高學生學習效率。督促學生進行核酸檢測并及時上報結果，在線監督學生們體育鍛煉；加強課堂監管，保證課堂參與度；召開線上家長會，鼓勵家長與學校雙向聯動，誠邀學生家長一同見證學生學習的階段性成果。當前，疫情雖讓我們無法面對面，但我們依舊心貼心。

共克時艱，堅守工作崗位

學校搭建查課、聽課、巡課教學質量監控體系，教務處全天候、全過程、無死角監控線上教學情況。校領導隨時進入課堂督導，教務主任堅持每天進行線上常規檢查，總結檢查結果并及時反饋，教師嚴格把握學生聽課、記筆記、連線等每個環節，課后將學生的上課情況進行匯總，發布到群里，發現問題及時與家長反饋，真正做到了內外兼修。真正做到了對教學要求不降低，對過程管理不放松，確保教學管理優質高效。

我是黨員，防控疫情當先鋒

疫情防控期間，交職校校區支部教育引導全體黨員干部在實戰中擔當作為。黨員和團員要充分發揮先鋒模范作用，首先配合屬地管理做好工作；不傳謠不信謠，必要時做好群眾的思想工作，做群眾的定心丸；在社區核酸檢測環境消殺等工作中主動分憂解難；同時黨員要帶頭克服困難完成日常的本職工作。

戰疫仍在進行，勝利終將到來。特殊時期，全校區師生以特別的使命感凝聚在一起，統一思想，科學防疫，強化擔當，努力作為，以“抓嚴抓實抓細”的作風，用專業助力、情感支持織就我校區的教育溫暖，為堅決打贏疫情防控阻擊戰，確保校園安全穩定打下堅實基礎。